1. Abrevar
2. Alma mater
3. Alusión
4. Antropógeno
5. Biomasa
6. Cambio climático
7. Causas antropogénicas
8. Circunscrita
9. Disertación
10. Eólica
11. Fenómeno meteorológico
12. Hecho contundente
13. Morbilidad
14. Panel
15. Protocolo de Kioto
16. Rigor científico
17. Sinergia
18. Sobrecalentamiento global
En la medida de lo posible incorporarlas al vocabulario personal y a la tarea.
sábado, 5 de septiembre de 2009
Palabras y frases a investigar para mejorar aprendizajes de CTSyV III
1. Abrevar
2. Alma mater
3. Alusión
4. Antropógeno
5. Biomasa
6. Calentamiento
7. Cambio climático
8. Causas antropogénicas
9. Circunscrita
10. Disertación
11. Eólica
12. Fenómeno meteorológico
13. Hecho contundente
14. Morbilidad
15. Panel
16. Protocolo de Kioto
17. Rigor científico
18. Sinergia
En la medida de lo posible incorporarlas al vocabulario personal.
2. Alma mater
3. Alusión
4. Antropógeno
5. Biomasa
6. Calentamiento
7. Cambio climático
8. Causas antropogénicas
9. Circunscrita
10. Disertación
11. Eólica
12. Fenómeno meteorológico
13. Hecho contundente
14. Morbilidad
15. Panel
16. Protocolo de Kioto
17. Rigor científico
18. Sinergia
En la medida de lo posible incorporarlas al vocabulario personal.
miércoles, 2 de septiembre de 2009
Rúbrica de asistencia a la presentación del libro: Cambio climático y calentamiento global
Nota aclaratoria: Estos sólo son las categorías que se evaluarán en la rúbrica, no es el formato del documento de la misma. Si desean obtenerlo favor de enviar un correo electrónico solicitándolo.
Propósito de la actividad: Asistir a un evento cultural extraescolar relacionado con los contenidos de la asignatura, manifestando una conducta adecuada y expresando aprendizajes relacionados tanto con su desarrollo como persona y como estudiante de bachillerato.
Puntualidad
Llega un poco antes o a más tardar a las 11:00 a.m. 5
Llega a más tardar a las 11:10 4
Llega después de las 11:10 y antes de las 11:30 3
Llega después de las 11:30 2
No llega a la presentación del libro 0
Conducta
Siempre se comporta con discresión, respeto e interés 5
Casi siempre se comporta con discresión, respeto e interés 4
Muchas veces se comporta con discresión, respeto e interés 3
Sólo en ocasiones se comporta con discresión, respeto e interés 2
Raras veces se comporta con discresión, respeto e interés 0
Nunca se comportó con discresión, respeto e interés -5
Actitud
Siempre tiene actitud de interés, atención y escucha 5
Casi siempre tiene actitud deinterés, atención y escucha 4
Muchas veces tiene actitud deinterés, atención y escucha 3
Sólo en ocasiones tiene actitud deinterés, atención y escucha 2
Raras veces tiene actitud de interés, atención y escucha 0
Nunca tuvo actitud de interés, atención y escucha -5
Suma (la suma no puede ser mayor de quince puntos)
Propósito de la actividad: Asistir a un evento cultural extraescolar relacionado con los contenidos de la asignatura, manifestando una conducta adecuada y expresando aprendizajes relacionados tanto con su desarrollo como persona y como estudiante de bachillerato.
Puntualidad
Llega un poco antes o a más tardar a las 11:00 a.m. 5
Llega a más tardar a las 11:10 4
Llega después de las 11:10 y antes de las 11:30 3
Llega después de las 11:30 2
No llega a la presentación del libro 0
Conducta
Siempre se comporta con discresión, respeto e interés 5
Casi siempre se comporta con discresión, respeto e interés 4
Muchas veces se comporta con discresión, respeto e interés 3
Sólo en ocasiones se comporta con discresión, respeto e interés 2
Raras veces se comporta con discresión, respeto e interés 0
Nunca se comportó con discresión, respeto e interés -5
Actitud
Siempre tiene actitud de interés, atención y escucha 5
Casi siempre tiene actitud deinterés, atención y escucha 4
Muchas veces tiene actitud deinterés, atención y escucha 3
Sólo en ocasiones tiene actitud deinterés, atención y escucha 2
Raras veces tiene actitud de interés, atención y escucha 0
Nunca tuvo actitud de interés, atención y escucha -5
Suma (la suma no puede ser mayor de quince puntos)
Definición de Violencia
La violencia[1] (del Lat. violentia) es un comportamiento deliberado, que provoca, o puede provocar, daños físicos o psíquicos a otros seres, y se asocia, aunque no necesariamente, con la agresión, ya que también puede ser psíquica o emocional, a través de amenazas u ofensas. Algunas formas de violencia son sancionadas por la ley o por la sociedad, otras son crímenes. Distintas sociedades aplican diversos estándares en cuanto a las formas de violencia que son o no son aceptadas.
Por norma general, se considera violenta a la persona irrazonable, que se niega a dialogar y se obstina en actuar pese a quien pese, y caiga quien caiga. Suele ser de carácter dominantemente egoísta, sin ningún ejercicio de la empatía. Todo lo que viola lo razonable es susceptible de ser catalogado como violento si se impone por la fuerza.
Existen varios tipos de violencia, incluyendo el abuso físico, el abuso psíquico y el abuso sexual. Sus causas pueden variar, las cuales dependen de diferentes condiciones, como las situaciones graves e insoportables en la vida del individuo, la falta de responsabilidad por parte de los padres, la presión del grupo al que pertenece el individuo (lo cual es muy común en las escuelas) y el resultado de no poder distinguir entre la realidad y la fantasía, entre otras muchas causas.
[1] http://es.wikipedia.org/wiki/Violencia
Por norma general, se considera violenta a la persona irrazonable, que se niega a dialogar y se obstina en actuar pese a quien pese, y caiga quien caiga. Suele ser de carácter dominantemente egoísta, sin ningún ejercicio de la empatía. Todo lo que viola lo razonable es susceptible de ser catalogado como violento si se impone por la fuerza.
Existen varios tipos de violencia, incluyendo el abuso físico, el abuso psíquico y el abuso sexual. Sus causas pueden variar, las cuales dependen de diferentes condiciones, como las situaciones graves e insoportables en la vida del individuo, la falta de responsabilidad por parte de los padres, la presión del grupo al que pertenece el individuo (lo cual es muy común en las escuelas) y el resultado de no poder distinguir entre la realidad y la fantasía, entre otras muchas causas.
[1] http://es.wikipedia.org/wiki/Violencia
Definición de Bullying
bullying[1]
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.[]
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio.
Se han descrito hasta 8 modalidades de acoso escolar, con la siguiente incidencia entre las víctimas.
Bloqueo social (29,3%)
Hostigamiento (20,9%)
Manipulación (19,9%)
Coacciones (17,4%)
Exclusión social (16,0%)
Intimidación (14,2%)
Agresiones (13,0%)
Amenazas (9,1%)
[1] http://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.[]
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio.
Se han descrito hasta 8 modalidades de acoso escolar, con la siguiente incidencia entre las víctimas.
Bloqueo social (29,3%)
Hostigamiento (20,9%)
Manipulación (19,9%)
Coacciones (17,4%)
Exclusión social (16,0%)
Intimidación (14,2%)
Agresiones (13,0%)
Amenazas (9,1%)
[1] http://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar
Reflexiones sobre violencia
Reflexiones sobre diferentes tipos de violencia
Tema/Problema y Propuestas de solución
1
Abuso de autoridad/violencia política
Hacer leyes que lo prohíban
Denunciar, tratar de ir con una autoridad más competente.
Denuncia, crear más concientización en la sociedad sobre los Derechos y pensamiento
Denunciar con las fuerzas mayores para que hagan algo al respecto a lo sucedido.
Denunciar a los que hacen mal uso de su poder o privilegio.
Hablar con autoridades superiores de los que están abusando de su autoridad.
Modificar leyes
Denunciar y capacitar a las autoridades.
2
Abuso sexual
Poner penas más duras para los abusadores
Denunciar a la persona que comete el acto y tratar de que se le oriente un poco sobre el daño que ha hecho.
Demandar a la persona no importa quien sea ni de que forma nos pueda perjudicar o beneficiar.
Denunciar a derechos humanos por el delito de abusar de alguien sin su consentimiento.
Denunciar y alejarte de quien te daña
Denunciar a las personas para que se erradique este mal
3
Asalto/robo
Poner más seguridad en los puestos de ventas, también el asalto se da por la necesidad que tiene la gente de conseguir dinero, se podrían abrir más fuentes de empleo, o mejores planes de préstamos para aquellos que ya cuentan con un empleo.
Denuncia. Apoyar al gobierno para crear mas y mejores empleos en el país.
Denunciar a la policía cualquier delito para que ellos se puedan hacer cargo.
El robo ya esta penado pero deberían de ser más estrictos con estas personas
4
No encontrar trabajo/Violencia socio-económica/Pobreza
Buscar organizaciones que ayuden a inmigrantes en la búsqueda de empleos o empleándose ellos mismos.
Ayuda psicológica
Apoyo
5
Asesinato
Denuncia
Piensa mejor antes de actuar
6
Crimen organizado
Mucha lucha de cuerpos policiacos y gobierno
7
Violencia cultural
Desde pequeños educarnos de tal forma que al crecer nuestra mente esta abierta a cualquier posibilidad y así respetar los pensamientos o costumbres de las personas que están tanto dentro como fuera de nuestra familia.
Evitar graffiti en lugares públicos y borrarlos rápidamente
8
Desigualdad/ discriminación /explotación
La desigualdad es algo que se da mucho en USA, ya que a los inmigrantes los tratan muy mal, pero seria muy difícil de desaparecerla ya que la mayoría de los inmigrantes no tienen papeles y no pueden exigir derechos a las autoridades.
Crear un pensamiento de igualdad y equidad entre todas las personas y fundar éste.
Información para hacer conciencia de que todos somos iguales
Concientizar a las personas
Concientizar a la gente de que todos somos humanos, no por ser de otro color, religión o lugar de origen, dejaremos de serlo.
Aceptarte como eres no importa la nacionalidad, la raza ni la religión. Somos valiosos porque somos personas.
Concientizar con las personas para lograr el respeto hacia los demás.
Concientizar a las personas ya que este hecho esta muy mal
Aplicar castigos a las personas que discriminan a los demás, ya sea por su religión, color de piel, estado económico etc.
Hacer una denuncia
9
Extorsión
Denunciar
La solución sería la denuncia oportuna y tratar de no caer en juego de los extorsionadores
Uso de los principios morales
Denunciar a estas personas a las autoridades
Defensa verbal
Defenderse
Dar aviso a las autoridades pertinentes, no debemos permitirlo y quedarnos callados aunque nos perjudique.
Negarse a cualquier trato injusto para ambos lados.
10
Falsificación
Tomar más medidas de seguridad en los documentos originales
Buscar la manera de lograr los papeles originales.
Deberían poner más seguridad en los documentos para que sea más difícil falsificarlos
11
Fraude
La solución sería el tratar de evitar el juego peligroso y sólo confiar en personas o marcas
Intentar hacer las cosas de la forma correcta para que luego no haya malos tratos
Deberían darles a estas personas más años de cárcel
12
Género
Que se informe sobre la igualdad de género
13
Inmigración/ migración/ser indocumentado/ Deportación
Llegar a un acuerdo para que todas las personas podamos llegar a estar de una manera cómoda.
Hacer leyes para que los países tengan un beneficio común
Crear más y mejores escuelas para que la mayoría de las personas en México puedan trabajar
La principal propuesta que se puede hacer en este caso es la búsqueda de la forma de estar en este país legalmente.
Legalización
14
Violencia en la familia/Relaciones asimétricas/Intrafamiliar
En estos casos lo que se podría hacer es que los afectados tomaran la decisión de parar este tipo de abuso, e ignorar los tipos de amenazas que se le hacen, además tratar de convencer a los integrantes de la familia para que asistan juntos a consultar algún experto.
Hablarlo con la familia, poner ciertas reglas y límites para lograr una mejor convivencia y que no se repita.
Denuncia, defensa familiar, separación de la familia
15
Libertad de expresión/ Restricción de tu libertad de expresión/Expresión
Denunciar y ampararnos en la Constitución sobre nuestro derecho de libertad de expresión
Hablar con derechos humanos porque la libertad de expresión es un derecho el cual poseemos y podemos usar.
Deben dejar a las personas expresarse ya que es un derecho que todos tenemos
Debemos de exponer nuestro punto de vista sin dañar o afectar de algún modo a otras personas.
Para poder hacer y pensar libremente.
16
Maltrato infantil
Tratamiento psicológico
Sancionar a todos aquellos que lo lleven a cabo y hacerlos que tomen pláticas o cursos que los ayuden a reflexionar sus actos por el tiempo que sea necesario.
17
Maltrato verbal/Violencia emocional/Daño psicológico/ Violencia psicológica/ Violencia verbal/Abuso Psicológico
La educación
Ignorar a quien te daña
Alejarnos de las personas que nos están causando el daño. Esta en nuestras manos acabar con este tipo de violencia.
Hablar o pedir que estas personas acudan con un experto, para que se den cuenta que ciertas acciones pueden provocar grandes daños en otras personas, aunque no sean intencionales.
Tratamientos psicológicos
Cuidar el vocabulario
Alejarte de quien te dañe
18
Abuso físico/ Maltrato físico/Violencia física
Denuncia, defensa propia
Intentar evitar todas las peleas
Castigar al agresor con un tiempo en la cárcel y tratamiento psicológico.
No se debe permitir de ninguna persona, ni por ningún motivo, debemos dar aviso a la autoridad. Denunciar o acudir a derechos humanos o al consulado de su país de origen para que les den protección
19
Prostitución
Buscar organizaciones que ayuden a inmigrantes en la búsqueda de empleos o empleándose ellos mismos.
Ayuda psicológica
Apoyo
Darle oportunidades de trabajo a todas las personas, y prohibir todo caso de prostitución.
20
Racismo
No hacer caso a quien nos ofende
Concientización y educación
21
Terrorismo
Buscar una solución en que las dos partes puedan llegar a un acuerdo sin recurrir a la violencia
Hablar con la policía para que ellos puedan hacer algo al respecto, o a alguien para que hable con esa persona especial.
Este debería ser castigado con más años de cárcel
22
Tráfico de drogas
Reforzar las instituciones que luchan por el narcotráfico
23
Violencia juvenil/pandillas/ vandalismo
Denuncia y que la policía actúe
Educar bien a los jóvenes
Crear campañas para ocupar la mente de los jóvenes en actividades sanas, como el deporte y también impartir pláticas para que no caigan en alguna pandilla y luego terminen en algún gran problema.
24
Bullying
Tema/Problema y Propuestas de solución
1
Abuso de autoridad/violencia política
Hacer leyes que lo prohíban
Denunciar, tratar de ir con una autoridad más competente.
Denuncia, crear más concientización en la sociedad sobre los Derechos y pensamiento
Denunciar con las fuerzas mayores para que hagan algo al respecto a lo sucedido.
Denunciar a los que hacen mal uso de su poder o privilegio.
Hablar con autoridades superiores de los que están abusando de su autoridad.
Modificar leyes
Denunciar y capacitar a las autoridades.
2
Abuso sexual
Poner penas más duras para los abusadores
Denunciar a la persona que comete el acto y tratar de que se le oriente un poco sobre el daño que ha hecho.
Demandar a la persona no importa quien sea ni de que forma nos pueda perjudicar o beneficiar.
Denunciar a derechos humanos por el delito de abusar de alguien sin su consentimiento.
Denunciar y alejarte de quien te daña
Denunciar a las personas para que se erradique este mal
3
Asalto/robo
Poner más seguridad en los puestos de ventas, también el asalto se da por la necesidad que tiene la gente de conseguir dinero, se podrían abrir más fuentes de empleo, o mejores planes de préstamos para aquellos que ya cuentan con un empleo.
Denuncia. Apoyar al gobierno para crear mas y mejores empleos en el país.
Denunciar a la policía cualquier delito para que ellos se puedan hacer cargo.
El robo ya esta penado pero deberían de ser más estrictos con estas personas
4
No encontrar trabajo/Violencia socio-económica/Pobreza
Buscar organizaciones que ayuden a inmigrantes en la búsqueda de empleos o empleándose ellos mismos.
Ayuda psicológica
Apoyo
5
Asesinato
Denuncia
Piensa mejor antes de actuar
6
Crimen organizado
Mucha lucha de cuerpos policiacos y gobierno
7
Violencia cultural
Desde pequeños educarnos de tal forma que al crecer nuestra mente esta abierta a cualquier posibilidad y así respetar los pensamientos o costumbres de las personas que están tanto dentro como fuera de nuestra familia.
Evitar graffiti en lugares públicos y borrarlos rápidamente
8
Desigualdad/ discriminación /explotación
La desigualdad es algo que se da mucho en USA, ya que a los inmigrantes los tratan muy mal, pero seria muy difícil de desaparecerla ya que la mayoría de los inmigrantes no tienen papeles y no pueden exigir derechos a las autoridades.
Crear un pensamiento de igualdad y equidad entre todas las personas y fundar éste.
Información para hacer conciencia de que todos somos iguales
Concientizar a las personas
Concientizar a la gente de que todos somos humanos, no por ser de otro color, religión o lugar de origen, dejaremos de serlo.
Aceptarte como eres no importa la nacionalidad, la raza ni la religión. Somos valiosos porque somos personas.
Concientizar con las personas para lograr el respeto hacia los demás.
Concientizar a las personas ya que este hecho esta muy mal
Aplicar castigos a las personas que discriminan a los demás, ya sea por su religión, color de piel, estado económico etc.
Hacer una denuncia
9
Extorsión
Denunciar
La solución sería la denuncia oportuna y tratar de no caer en juego de los extorsionadores
Uso de los principios morales
Denunciar a estas personas a las autoridades
Defensa verbal
Defenderse
Dar aviso a las autoridades pertinentes, no debemos permitirlo y quedarnos callados aunque nos perjudique.
Negarse a cualquier trato injusto para ambos lados.
10
Falsificación
Tomar más medidas de seguridad en los documentos originales
Buscar la manera de lograr los papeles originales.
Deberían poner más seguridad en los documentos para que sea más difícil falsificarlos
11
Fraude
La solución sería el tratar de evitar el juego peligroso y sólo confiar en personas o marcas
Intentar hacer las cosas de la forma correcta para que luego no haya malos tratos
Deberían darles a estas personas más años de cárcel
12
Género
Que se informe sobre la igualdad de género
13
Inmigración/ migración/ser indocumentado/ Deportación
Llegar a un acuerdo para que todas las personas podamos llegar a estar de una manera cómoda.
Hacer leyes para que los países tengan un beneficio común
Crear más y mejores escuelas para que la mayoría de las personas en México puedan trabajar
La principal propuesta que se puede hacer en este caso es la búsqueda de la forma de estar en este país legalmente.
Legalización
14
Violencia en la familia/Relaciones asimétricas/Intrafamiliar
En estos casos lo que se podría hacer es que los afectados tomaran la decisión de parar este tipo de abuso, e ignorar los tipos de amenazas que se le hacen, además tratar de convencer a los integrantes de la familia para que asistan juntos a consultar algún experto.
Hablarlo con la familia, poner ciertas reglas y límites para lograr una mejor convivencia y que no se repita.
Denuncia, defensa familiar, separación de la familia
15
Libertad de expresión/ Restricción de tu libertad de expresión/Expresión
Denunciar y ampararnos en la Constitución sobre nuestro derecho de libertad de expresión
Hablar con derechos humanos porque la libertad de expresión es un derecho el cual poseemos y podemos usar.
Deben dejar a las personas expresarse ya que es un derecho que todos tenemos
Debemos de exponer nuestro punto de vista sin dañar o afectar de algún modo a otras personas.
Para poder hacer y pensar libremente.
16
Maltrato infantil
Tratamiento psicológico
Sancionar a todos aquellos que lo lleven a cabo y hacerlos que tomen pláticas o cursos que los ayuden a reflexionar sus actos por el tiempo que sea necesario.
17
Maltrato verbal/Violencia emocional/Daño psicológico/ Violencia psicológica/ Violencia verbal/Abuso Psicológico
La educación
Ignorar a quien te daña
Alejarnos de las personas que nos están causando el daño. Esta en nuestras manos acabar con este tipo de violencia.
Hablar o pedir que estas personas acudan con un experto, para que se den cuenta que ciertas acciones pueden provocar grandes daños en otras personas, aunque no sean intencionales.
Tratamientos psicológicos
Cuidar el vocabulario
Alejarte de quien te dañe
18
Abuso físico/ Maltrato físico/Violencia física
Denuncia, defensa propia
Intentar evitar todas las peleas
Castigar al agresor con un tiempo en la cárcel y tratamiento psicológico.
No se debe permitir de ninguna persona, ni por ningún motivo, debemos dar aviso a la autoridad. Denunciar o acudir a derechos humanos o al consulado de su país de origen para que les den protección
19
Prostitución
Buscar organizaciones que ayuden a inmigrantes en la búsqueda de empleos o empleándose ellos mismos.
Ayuda psicológica
Apoyo
Darle oportunidades de trabajo a todas las personas, y prohibir todo caso de prostitución.
20
Racismo
No hacer caso a quien nos ofende
Concientización y educación
21
Terrorismo
Buscar una solución en que las dos partes puedan llegar a un acuerdo sin recurrir a la violencia
Hablar con la policía para que ellos puedan hacer algo al respecto, o a alguien para que hable con esa persona especial.
Este debería ser castigado con más años de cárcel
22
Tráfico de drogas
Reforzar las instituciones que luchan por el narcotráfico
23
Violencia juvenil/pandillas/ vandalismo
Denuncia y que la policía actúe
Educar bien a los jóvenes
Crear campañas para ocupar la mente de los jóvenes en actividades sanas, como el deporte y también impartir pláticas para que no caigan en alguna pandilla y luego terminen en algún gran problema.
24
Bullying
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)
